实验小学2015年火灾紧急疏散演练方案

 时间:2020-08-15  贡献者:jshddq.net

导读:莱山区实验小学开展火灾应急疏散演练,精品文档安吉县实验小学火灾紧急疏散演练方案一、演练目的:教育师生树立起“安全第一、预防为主”的思想,提高师生应对突发事件的能力,掌握逃生方法,熟悉疏散路线,树立

莱山区实验小学开展火灾应急疏散演练
莱山区实验小学开展火灾应急疏散演练

精品文档安吉县实验小学火灾紧急疏散演练方案一、演练目的:教育师生树立起“安全第一、预防为主”的思想,提高师生应对突发事件的能力,掌握逃生方法,熟悉疏散路线,树立起自救自护的意识。

当紧急情况发生时,能沉着冷静、安全有序地进行紧急疏散。

二、演练时间及地点:2015 年 12 月 30 日上午 9:10三、演练指挥小组及职责:总指挥:张达(全面负责紧急疏散的指挥) 副总指挥:李鑫(负责活动开始指令和结束人数统计汇报) 临时指挥点:广播室1.疏散引导小组。

成员见下表安排。

组织、指挥师生按预设的安全通道有序撤离教学楼。

中间教学楼四楼楼梯三楼楼梯二楼楼梯一楼楼梯东:张经纬 西:张 孟 东:汪开军 西:涂卫国 东:严昔波 西:查海星 东:姜月红 西:杨 菊西教学楼 四楼楼梯三楼楼梯二楼楼梯一楼楼梯南:曹 丹 北:邓德芳 南:何晓丽 北:孙启龙 南:付华伟 北:王孝华 南:叶 军 北:朱明兰南教学楼 三楼楼梯 崔建丽二楼楼梯 罗旭峰一楼楼梯 朱卫平2.组织监管小组。

成员:陈金龙、吴敏。

负责到达操场学生的归队整理,人 数的清点和安全监管。

3.防护救助小组。

成员:张爱兵 蔡丽花,主要职责是在演练过程中如有受 伤人员,负责组织人员采取救助措施,最大限度的保护受伤人员。

教师职责: 1.在岗教师职责(即突发情况时在课堂内的教师): 遇到需紧急疏散的突发情况,上课教师立即指挥室内第一、二组学生从前门 撤离,第三、四组学生从后门撤离。

班内学生全部撤离教室后,教师最后撤离, 并继续指挥学生撤离到安全地带。

2.不在岗教师职责(即突发情况时在各楼层办公的教师): 遇到需紧急疏散的突发情况,教师迅速离开办公室,在就近楼层的楼梯口指 挥学生有序疏散,组织学生迅速到达空旷操场等安全场所。

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精品文档五、演练前的准备工作 1.利用广播、班会等多种形式,讲解火灾、地震等突发事件中的一些自救 方法;告知学生本次演练的具体要求和注意事项,使学生正确认识、积极参与本 次演练。

2.组织学生熟悉、巩固疏散时的撤离路线和撤离方法,并以班为单位进行 实际演练。

3.了解学生身体情况,不适合参加演练的学生不参加本次演练。

4.演练前,各班组织学生清扫走廊、楼梯,排除安全隐患,保障演练安全 (李鑫老师负责) 六、演练时疏散通道划分及疏散顺序 1. 紧急疏散时,教室内学生第一、第二组从前门撤出,第三、第四组从教 室后门撤出(不必严格按座位顺序,只要有序即可),打破平时出操时的两路纵 队,改为四路纵队下楼梯,紧急疏散到平时出操时的大致位置。

2.各楼层疏散通道及顺序。

听到紧急疏散信号: (1)一楼教室(含多媒体)学生马上在老师的组织下,同时从前、后门撤 出教室,按平时出操线路以最快的速度集中到操场。

(2)二楼:202、203、201、204 班按序从东面楼梯,304、305、303、306 班按序从西面楼梯紧急疏散到操场。

(3)三楼:404、405、403 班按序从东面楼梯,302、401、301、402 班按 序从西面楼梯紧急疏散到操场。

(4)四楼:506、406、505 班按序从东面楼梯,502、503、501、504 班按 序从西面楼梯紧急疏散到操场。

(5)西面教学楼。

三楼电脑室 1、2 由南面楼梯,三楼科学室 1、2 由北面楼梯,按序紧急疏散 到操场。

四楼:606、605 班按序从南面楼梯,604、603、602、601 班按序从北面楼 梯紧急疏散到操场。

(6)南面教学楼。

二楼:器乐室、书法室内学生由西面楼梯,图书室、舞蹈室内学生由东面楼梯, 紧急疏散到操场。

三楼专用室:按美术室、音乐室、声乐室的顺序,从西面楼梯紧急疏散到操 场。

; 七、演练注意事项:.

精品文档1. 紧急疏散前,提醒学生系紧鞋带。

听到信号,不要慌张,不拿任何物品, 有序撤出教室。

2.开门不整队、快步过楼梯,不拥挤、不推搡,有序小跑到操场;严禁比速 度,严禁弯腰捡东西,严禁大声吵闹。

3.紧急撤离过程中,一旦出现学生摔倒,马上帮助扶起,再一同撤离,确保 演练过程安全。

4.班主任口头提示:疏散时,一楼班级动作要迅速(不经过楼梯),二楼班 级动作要快(直接下楼梯的),三楼班级速度稍快,四楼班级速度稍慢。

避免楼 梯堵塞而造成意外事故。

5.到达操场上,按平时出操的大致位置集合,要求队列整齐,学生不得随意 走动,老师清点人数,并向副总指挥李主任报告。

八、演练程序: 1.宣布紧急疏散演练开始之前进行全校学习消防疏散演练注意事项。

2.副总指挥宣布开始,发送紧急疏散警报。

3.教师指挥学生有秩序的迅速撤离。

4.到达目的地后,组织监管小组成员及各班班主任清点人数,报告副总指挥。

宣布演练结束。

5.各班在体育老师的组织下有序回教室。

附: 火灾逃生小常识 火灾发生时,首先要保持镇静,明辨方向,迅速撤离。

突遇火灾,面对浓烟和烈火,首先要强令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,决定逃生的办法,尽快撤离险地。

千万不要盲目地跟从人流和相互 拥挤、乱冲乱窜。

撤离时要朝外面空旷地方跑,要尽量往楼层下面跑,若通道已 被烟火封阻,则应背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

请 记住:人只有沉着镇静,才能想出好办法。

其次,简易防护,蒙鼻匍匐。

撤离时可采用弯腰低姿势行走或匍匐爬行穿过 浓烟,可沿墙壁走;如果有条件,可用湿毛巾等物捂住嘴、鼻或用短呼吸法,用 鼻子呼吸,以便迅速撤出烟雾区。

因为烟气较空气轻而飘于上部,贴近地面逃离 是避免烟气吸入的最佳方法。

尽可能蹲低身体,利用所剩余的氧气逃离火场。

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